实验针灸学教学大纲
发布人:屈红艳
发布时间:
2017-05-06
271
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《实验针灸学》

课程教学大纲

 

 

适用专业:        针灸推拿学         

院系部:       针灸推拿学院      

教研室:       实验针灸教研室     

制定人:         牛文民        

审核人:                              

系主任签字:                                         

 

 

陕西中医药大学教务处制

2016年9月1日

 

《实验针灸学》教学大纲

总学时:64学时     理论: 40学时    实验:24学时   见习:

学分: 3分

课程类别:专业教育必修课

适用专业:针灸推拿专业

先修课程:《刺法灸法学》、《经络腧穴学》

前言

    《实验针灸学是运用现代科学技术和方法,通过实验手段来研究针灸学术理论的一门新兴学科,是针灸学术理论现代化发展的迫切需求下形成的一个重要分支,也是现代针灸学术理论的重要组成部分。本课程以培养学生探索创新和实践能力为目标,以拓宽视野,加强实践教学手段,通过实验方法、动物实验技术以及经络针灸作用原理的现代研究概说等内容的学习和实验训练项目的实践操作,而达到动手动脑解决问题的能力,提高学生进行实验研究和学术研究活动的能力,以及勇于探索、大胆创新的能力。本课程的前期基础课程包括西医基础、中医基础、针灸学基础以及和临床相关课程,宜在针灸本科的第四学年开出。

      本课程的教学任务主要是培养学生的实践能力、科研能力和创新能力,要求学生掌握针灸实验研究的基本方法和实验基本操作技能,同时对针灸、经络现代化研究的主要成果和学术动态有较全面的了解,以便在进行针灸学术理论研究和创新中有较坚实的基础和较高的起点。

      本课程教学所用教材为邓春雷主编的《实验针灸学》(人民卫生出版社,1998年8月出版)。计划学时:64学时;学分数:3学分。教学方法以理论讲授、课堂示教、实验操作训练为主,配合媒体教学和阅读、座谈、辩论会等教学活动进行教学。最后考核为闭卷笔试答卷(占50%),结合实验操作(占30%)及平时作业(占20%)综合评定学习成绩。

      本课程对选定教材有关内容主要是依据我院的设备条件、师资和教学目的等实际、以及学术要求进行鉴别取舍,并根据本学科的发展现状,可适当补充新内容,以便紧跟学科动态。所以,对教学中的参考文献资料虽未写入教材,但仍可适当摘要补充介绍,以广见闻。

第一章   绪  论

【目的要求】

1.掌握实验针灸学的定义和任务。

2.熟悉实验针灸学的研究内容和实验方法。

3.了解实验针灸学与传统针灸学的关系,及其在针灸和中医学术理论发展中的地位。

4.了解实验针灸学的发展简史。

【教学内容】

1.实验针灸学的定义和任务。

2.实验针灸学的研究内容。

3.实验针灸学的研究方法。

4.实验针灸学与传统针灸学的关系,及其在针灸和中医学术理论发展中的地位。

5.实验针灸学的发展简史。

【教学方法】   

课堂讲授

【计划学时】 

2学时

                 第二章  针灸实验研究的基本方法

【目的要求】

1.了解针灸实验研究的基本程序与假说的建立和检验。

2.掌握选题、文献工作、实验设计;资料的收集、整理和分析;结论、解释以及论文撰写的基本要领和方法。

【教学内容】    

分述如下:

第一节  选  题

【目的要求】

1.掌握选题的定义,选题的基本要求和程序;熟悉选题的结构。

2.了解选题的重要性和选题的来源与分类。

【教学内容】

1.选题的意义和重要性。

2.科研课题的结构、来源和分类。

3.选题的基本要求和程序。

【教学方法】   

课堂讲授

【计划学时】   

1学时

第二节  假说的建立

【目的要求】

1.掌握假说的定义、建立方法及其判定标准。

2.了解假说方法在自然科学研究中的作用。

【教学内容】

1.假说及其作用。

2.怎样建立假说。

3.假说的检验。

【教学方法】   

理论讲授

【计划学时】    

1学时

第三节  文献查阅

【目的要求】

1.了解文献的作用、来源和种类。

2.熟悉与针灸经络研究关系密切的典籍、刊物文献载体。

3.掌握文献查阅和检索方法。

4.掌握文献阅读、积累的方法和文献综述的写作方法。

【教学内容】

1.科研文献及其来源和种类。

2.文献的查阅和检索工具(网上检索)的使用方法。

3.文献资料的收集、积累(附文献综述撰写要领)。

【教学方法】  

课堂讲授

【计划学时】 

 2学时

第四节  科研计划与实验设计

【目的要求】

1.了解科研协议书和科研计划的基本内容与要求。

2.掌握实验设计的基本方法、内容和基本原则。

【教学内容】

1.科研计划。

2.实验设计:

2.1专业理论设计(三因素的选择与标准化)

2.2专业技术设计

2.3实验的统计学设计

2.4实验设计基本步骤

2.5临床实验设计

【教学方法】 

课堂讲授,结合实例讨论

【计划学时】  

8学时

第五节  预试、观察、记录及其他

【目的要求】

1.了解实验验证活动的基本过程、内容及注意事项。

2.学会正确的进行观察、记录和收集实验资料。

【教学内容】

1.预试

2.观察

3.记录

【教学方法】  

课堂讲授,结合实例讨论

【计划学时】 

2学时

第六节  实验资料的处理和分析

【目的要求】

1.熟悉对实验资料的归纳、汇总和整理。

2.掌握统计图表的正确应用和资料的表达。

3.掌握常用的统计学指标(均数、标准差、标准误、率)的意义和计划方法、t检验、F检验(方差分析)、u检验(x2

【教学内容】

1.资料的系统化整理和数据特征的揭示。

2.实验资料的统计学分析(处理):

2.1实验资料的类型

2.2针灸实验研究常用统计学指标的计算和应用(均数、标准差、标准误、比、率)

2.3显著性测验(t检验、F检验、u检验)

3.统计表和图示法的运用简介

【教学方法】

课堂讲授(有条件可用挂图、媒体配合)

【计划学时】

4学时

第七节 科研结论与资料解释

【目的要求】

1.了解科研结论的形成过程。

2.掌握科研结论与资料解释的五条基本原则。

【教学内容】

1.科研结论的形成过程。

2.科研结论与资料解释的五条基本原则。

【教学方法】 

课堂讲授

【计划学时】  

1学时

第八节 科研论文的撰写

【目的要求】

1.掌握科研论文的基本格式和写作要求。

2.熟悉科研论文的写作步骤、方法和注意事项。

【教学内容】

1.科研论文的基本格式和写作要求。

2.科研论文的写作步骤和注意事项。

【教学方法】

课堂讲授

【计划学时】

 1学时

第三章 针灸研究中的动物实验方法

【目的要求】

1.熟悉动物实验的基本要求;掌握针灸动物实验基本操作技术。

2.熟悉常用实验动物针灸穴位定位方法;了解动物病理模型的复制方法和几种常用动物模型的复制。

【教学内容】

1.动物实验的基本要求。

2.常用动物的选择(狗、兔、大白鼠、小白鼠)。

3.动物实验基本操作技术(捉拿、固定、注射、麻醉、外科手术等)

4.几种动物病理模型的复制。

5.动物穴位定位方法。

【教学方法】  

课堂讲授,其中2、3部分内容在实验部分进行实践培训

【计划学时】 

2学时

第五章 经络现象的现代研究

【目的要求】

1.掌握循经感传的评级标准和调查方法;熟悉循经感传的基本特点,影响因素和控制激发措施;了解其发生机理的现代研究。

2.熟悉隐性感传、循经疼痛、循经感觉异常和循经皮肤病的基本特征、临床意义及其发生机理的现代认识。

3.了解头针、耳针的循经感传现象;了解循经感传客观指标的研究现状。

【教学内容】

1.循经感传(调查方法、分型标准、客观性、普遍性、基本特征、影响因素、控制激发、隐性感传及其转化、发生机理、客观指标探讨)

2.其他经络现象(循经性疼痛、循经感觉异常、循经皮肤病、头针耳针感传)

【教学方法】 

课堂讲授, 有条件可借助媒体、图表、影响配合之。

【计划学时】 

2学时

第六章  经穴客观显示和探测

【目的要求】

1.了解经穴低电阻特性的探测、应用及其形成机理。

2.了解经穴其他客观显示(冷光、红外、液晶、超声、辐射场摄影术)的应用概况。

【教学内容】

1.经穴的低电阻特性。

2.穴位的皮肤电位。

3.经穴其他客观显示方法及应用。

【教学方法】 

课堂讲授

【计划学时】

1学时

第七章  经穴—脏腑相关规律和联系途径的研究

【目的要求】

1.了解穴位病理反应的表现形式、临床意义及其发生机理。

2.了解经络视诊、触诊和经络测定技术的应用概况。

3.了解经穴—脏腑相关作用联系途径的研究现状。

【教学内容】

1.穴位病理反应。

2.经络诊断法的研究概况。

3.穴位治疗途径的研究。

【教学方法】 

课堂讲授

【计划学时】

1学时

第八章  经络实质研究概况

【目的要求】

1.了解经络实质现代研究中的各种假说的基本观点、论据和局限性。

2.了解现代经络实质研究应遵循的指导思想。

【教学内容】

1.经络的形态学研究。

2.经络与大脑皮层机能的关系。

3.经络与神经体液相关学说。

4.经络独特系统论。

5.经络生物电场说。

6.经络学说与控制论。

7.关于经络实质的其他假说。

8.小结与展望。

【教学方法】

课堂讲授或自学加辩论会

【计划学时】  

2学时

第九章  针灸作用的特点及其影响因素

【目的要求】

熟悉针灸作用的基本特点及其影响因素;了解其临床意义。

【教学内容】

1.针灸作用的基本特点。

2.针灸作用的影响因素。

【教学方法】 

课堂讲授

【计划学时】 

1学时

第十章  针灸调整机体机能的现代研究概述

【目的要求】

了解针灸对机体各系统机能的调整作用,为认识和探索针灸治疗作用机理及作用规律提供实验思路和依据。

【教学内容】

1.针灸对血液循环机能的调整作用。

2.针灸对消化系统的调整作用。

3.针灸对呼吸功能的影响。

4.针灸对泌尿、排尿功能的调整作用。

5.针灸对神经、内分泌功能的调整作用。(补充资料)

【教学方法】 

课堂讲授(部分内容可用媒体课件配合)

【计划学时】 

5学时

第十一章  针刺镇痛作用及其机理研究现状

【目的要求】

1.熟悉针刺镇痛作用的临床应用和针刺麻醉研究概况。

2.了解针刺镇痛作用机理研究现状。

3.熟悉针刺麻醉的方法、步骤、评级标准和研究方法。

【教学内容】

1.针刺镇痛作用的临床应用概况。

2.针刺镇痛机理研究现状。

3.对当前疼痛治疗方法的比较(自学加辅导答疑)

【教学方法】

课堂讲授

【计划学时】 

2学时

第十二章  针灸对机体免疫机能的影响

【目的要求】

了解针灸对机体免疫机能的调整作用及其临床意义。

【教学内容】

1.针灸对非特异性免疫机能的影响。

2.针灸对特异性免疫机能的影响。

3.针灸影响抗体生成的效果及有关因素。

4.针灸免疫及其调控。

【教学方法】 

课堂讲授

【计划学时】 

2学时

第十三章  针灸实验基本技能训练

【目的要求】

1.熟悉针灸实验研究活动的主要环节、基本过程和实验报告的写作要领;掌握针灸动物实验基本技术和常用的临床操作技能(无菌术、外科手术基本技能、肌肉、静脉、皮下注射技术等)。

2.通过实验活动培养动手、动脑能力和求实创新的探索精神,并使实验中涉及的专业知识及理论得到验证和巩固提高。

【教学内容】

实践一:科研文献的收集和整理(课外作业)

实践二:实验设计(课外作业)

实践三:实验动物手术基本操作(课外自行练习)

实验一:循经感传和隐性感传的调查(课外调查)

实验二:经穴知热感度测定

实验三:针灸动物实验基本操作技术

实验四:针刺对兔心肌缺血性心电图的影响

*实验五:针刺对兔呼吸功能的影响(录像片示教)

*实验六:针刺失血性休克的对抗作用(录像片示教)

*实验七:针刺对肾泌尿机能的影响(录像片示教)

 实验八:针刺镇痛实验

 实验九:针麻下行兔阑尾切除术

*实验十:针刺对胃肠运动的影响(录像片示教)

*实验十一:针刺对发热动物模型的退热作用(录像片示教)

实验十二:针刺对血压的调整作用

【教学方法】 

在教师指导下,分组进行实验活动,最后提交实验报告或作业。其中有* 者为电视录像示教。

【计划学时】 

24学时


 

教学时数分配表

 

教学内容

学时

讲授学时

讨论

见习

实验

备注

第一章   绪论

2

   2





第二章   针灸实验研究基本方法

 

 20

  

  20





第三章   动物实验方法

 

  2

  

   2





第五章   经络现象现代研究

 

2

  

   2





第六章   经穴客观显示和探测

 

  1

  

   1





第七章   经穴—脏腑相关规律和途径的现代研究

  

  1

  

   1





第八章   经络实质研究概况

 

  2

  

   2





第九章   针灸作用特点和影响因素

  

  1

  

   1





第十章针灸调整机体机能现代研究概况

 

  5

  

   5





第十一章   针灸镇痛机理

 

  2

  

   2





第十二章   针灸对机体免疫机能的影响

 

  2

  

   2





第十三章   针灸实验基本技能训练

 

 24




 

  24


合计

64学时

 

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